تحضير النص المسترسل حكاية حزينة ص 188 السنة الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية

 

موقع الدعم المدرسي

صاحب النص: عبد الجبار السحيمي، كاتب وصحافي مغربي وُلِد عام 1938م في الرباط. عمل في الصحافة وأصدر مجلات أدبية، وتوفي عام 2012م.
نوع النص: نص سردي.
مصدر النص: مقتبس من كتاب الممكن من المستحيل.

الفكرة العامة:
يتناول النص معاناة العامل رقم (1431) في مدينة الدار البيضاء، وشعوره بالغربة والوحدة، ثم نهايته المأساوية بسبب حادث سير.

الأفكار الرئيسية:

  • إحساس البطل بأنه بلا قيمة في المدينة الكبيرة.
  • شعوره بالغربة والضياع وسط زحمة الحياة.
  • معاناته من ازدواجية الشخصية وتفاقم أزمته النفسية.
  • محاولته التخلص من وحدته عبر نشر رسالة في الجريدة.
  • وفاته في حادث سير وانتشار الخبر في الصحيفة.

المعاني والمفردات:

  • تسحقه: تدوس عليه.
  • ترتطمان: تصطدمان.
  • شبَّت: كبرت.
  • تطالعه: تنظر إليه.
  • سذاجة: بساطة التفكير.

شرح القصة:
تحكي القصة عن شاب جاء إلى الدار البيضاء قبل عشرين عامًا وشهد تطورها، لكنه ظل وحيدًا بلا أصدقاء، يُعرف فقط برقم وظيفي (1431). حاول البحث عن صديق من خلال نشر رسالة في الجريدة، واستجابت له فتاة أرادت مقابلته. لكنه قبل أن يصل إليها، تعرض لحادث سير، ليصبح مجرد خبر في الصحيفة.

أسئلة وإجابات:

  • كم عمر البطل؟    35 سنة.
  • متى جاء إلى المدينة؟   قبل 20 عامًا.
  • كيف كانت المدينة عند قدومه؟ أرض واسعة خالية تنبت فيها الحشائش.
  • ما التغيير الذي طرأ عليها؟ أصبحت مكتظة بالمباني والمصانع والناس.
  • هل شعر البطل أن له قيمة؟ لا، كان يشعر أنه مجرد رقم.
  • كيف كان يُعرف في العمل؟ برقم (1431)، وليس باسمه.
  • هل كان لديه أصدقاء؟ لا.
  • ماذا فعل ليجد صديقًا؟ كتب رسالة في الجريدة يطلب صديقًا.
  • من قرأ رسالته؟ فتاة تبلغ 19 عامًا قررت مقابلته.
  • كيف انتهت القصة؟ تعرض لحادث سير وهو في طريقه لمقابلتها.

تحليل العنوان:

  • تركيبيًا: "حكاية حزينة" مركب وصفي يصف طبيعة القصة.
  • دلاليًا: العنوان يشير إلى أن القصة تحمل طابعًا مأساويًا.

اللغة والأسلوب:

  • استخدم الكاتب لغة واضحة وسهلة.
  • جمع بين السرد (نقل الأحداث)
  •  والوصف (تصوير المكان والمشاعر).

الحقول الدلالية:

  • التلوث البيئي: المدينة مليئة بالدخان والمصانع والازدحام.
  • المعاناة: الوحدة والغربة والشعور بعدم الأهمية.
  • العلاقة بينهما: نمو المدينة تسبب في ضياع الإنسان نفسيًا واجتماعيًا.

عناصر السرد:

  • الزمان: الحاضر مع ذكريات الماضي.
  • المكان: الدار البيضاء (المدينة، الشارع، العمل، المقهى).
  • الشخصيات:
    • البطل: شاب وحيد يعمل في المدينة.
    • الفتاة: فتاة حزينة تبلغ 19 عامًا.

قيم النص:

  • سكانية: معاناة سكان المدن الكبيرة من العزلة رغم الازدحام.
  • نفسية: تأثير الوحدة على الحالة النفسية للفرد.
التركيب
 
هده حكاية لرجل يعمل في مدينة كبيرة يصف فيها علاقة قصته بالمدينة التي يحس فيها بالغربة و الوحدة و الإزعاج من الضجيج و ثلوثها و تحولاتها السريعة  و إختتم الكاتب حكايته بالبحث عمن يؤنس وحدته و يتقاسم معه همومه و أفراحه لكن القدر لم يكن  رحيما به حيث لقي مصرعه في حادثة سير عندما كان في طريقه للإلتقاء بفتاة إنتظرته طويلا.

لمشاهدة تحضير النص






تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تحضير النص القرائي الأطفال في عالمنا المعاصر ص 112 السنة الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية.

تحضير النص القرائي العولمة والهوية ص 124 السنة الثالثة إعدادي الأساسي في اللغة العربية.,

تحضير النص القرائي أهمية رعاية الطفولة ص 115 السنة الثالثة إعدادي الأساسي في اللغة العربية.