تحضير النص القرائي الإنسانية العامة ص 67 السنة الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية

 موقع الدعم المدرسي

أولًا: القراءة الاستكشافية

1 - صاحب النص:

• الاسم الكامل: مصطفى لطفي المنفلوطي.
• تاريخ ومكان الميلاد: وُلد في مدينة منفلوط بمصر عام 1876م.
• صفته العلمية: كاتب وأديب مصري عُرف بأسلوبه الأدبي البليغ. تناول في كتاباته القضايا الاجتماعية وانتقد الأخلاق السيئة كالكذب والظلم والفساد. توفي سنة 1924م، ومن أبرز أعماله: "النظرات" الذي صدر في ثلاثة أجزاء.

2 - نوعية النص:

النص عبارة عن مقالة أدبية.

3 - مجال النص:

يتعلق النص بمجال القيم الوطنية والإنسانية.

4 - ملاحظة العنوان:

• تركيبيًا: العنوان مركب وصفي يتكون من اسم موصوف "الإنسانية" وصفة "العامة". يشير الموصوف إلى القيم المرتبطة بالإنسان.
• دلاليًا: يدل العنوان على المفهوم الشامل للإنسانية التي تجمع الناس في إطار مشترك من القيم والعلاقات الطيبة بغض النظر عن اختلاف المعتقدات والجنسيات والثقافات والانتماءات الجغرافية.

5 - ملاحظة الصورة:

الصورة المرافقة للنص تُظهر أعلام دول متعددة تمثل جنسيات مختلفة، تُجسد أوراق شجر متصلة بجذور واحدة تنتمي إلى كوكب الأرض. تعبر الصورة عن وحدة الإنسانية وترابط الشعوب في إطار مشترك من القيم الإنسانية.

6 - بداية النص ونهايته:

• بداية النص: تتناول تحديد مفهوم الإنسانية العامة بوصفها قيمة ترتبط بالإنسان ومراحل تطوره.
• نهاية النص: تُبرز قيمة الأخوة الإنسانية التي تتجاوز الفوارق والاختلافات.

7 - بناء فرضية النص:

من خلال العنوان والبداية والنهاية، يمكن افتراض أن النص يتناول مفهوم الإنسانية العامة وأهميتها في تعزيز الأخوة بين الناس رغم اختلافاتهم.

---

ثانيًا: القراءة التوجيهية

1 - الشروح اللغوية:

• تستحيل: تتحول.
• سهله: فرحته.
• تنفصم: تتفرق.
• عروة: صلة وثيقة.
• المقت: الكراهية والحقد الشديد.
• سهد: عدم القدرة على النوم.
• يتلظى: يتألم من شدة المشاعر.
• المتلهف: المتشوق والمولع

2 - الفكرة العامة للنص:

يتحدث الكاتب عن مفهوم الإنسانية العامة كقيمة سامية ترتبط بالإنسان بوصفه وحدة لا تتجزأ، وتدعو إلى تجاوز الفوارق بين الأفراد والجماعات، مع إبراز آثار غياب هذه القيمة ومظاهر تجليها في العلاقات الإنسانية.

---

ثالثًا: القراءة التحليلية

1 - المضامين الفرعية للنص:

• تعريف الجامعة الإنسانية بوصفها قيمة سامية متعلقة بالإنسان في مختلف حالاته ومواقفه وتطوراته.
• اعتبار الإنسانية وحدة شاملة تتجاوز جميع الفوارق العقائدية والجنسية والثقافية والجغرافية.
• الآثار السلبية الناتجة عن غياب الإنسانية في العلاقات بين الناس، مثل الكراهية والظلم والتفرقة.
• تجسيد الأخوة الإنسانية من خلال المواقف النبيلة والتضحيات التي يقدمها الإنسان لأخيه الإنسان دون النظر إلى الاختلافات.

2 - الحقول المعجمية:

أ - الحقل الدال على الإنسان الإيجابي:

• مفردات مثل: "سبل"، "إيمان"، "صلاح"، "استقامة"، "يبكي لمصاب من لا يعرفه"، "يقف وقفة الحزين المتلهف"، "يندفع اندفاع الشجاع المستقتل".

ب - الحقل الدال على الإنسان السلبي:

• مفردات مثل: "حزن"، "كفر"، "فساد"، "اعوجاج"، "البغض"، "السهد"، "المضجع"، "الموت"، "يحبب صورة الموت ويكره الحياة".
  النتيجة: العلاقة بين الإنسان الإيجابي والسلبي هي علاقة تضاد، حيث يمثل الأول الرحمة والتعاطف، بينما يرمز الثاني للكره والانفصال.

3 - قيم النص:

النص يرسخ قيمة إنسانية سامية تدعو إلى الأخوة العالمية والتضامن بين البشر على أساس من القيم النبيلة مثل الحب والتعاطف والاحترام المتبادل.

---

رابعًا: القراءة التركيبية

يتناول الكاتب مصطفى لطفي المنفلوطي في نصه مفهوم الإنسانية العامة، مسلطًا الضوء على كونها قيمة جوهرية ترتبط بالإنسان بوصفه كائنًا واحدًا لا يعترف بالفوارق العقائدية أو الثقافية أو الجغرافية. يُبرز الكاتب أهمية هذه القيمة في تحقيق التضامن بين الأفراد والمجتمعات، ويُدين الآثار السلبية الناجمة عن غيابها مثل التفرقة والكراهية والظلم. كما يشير إلى تجلي الإنسانية في أسمى صورها عندما يقدم الإنسان المساعدة لأخيه الإنسان دون النظر إلى الاختلافات. يدعو النص إلى ترسيخ هذه القيم في المجتمعات، مشيرًا إلى أنها الطريق لتحقيق التعايش السلمي والرخاء بين الشعوب.

لمشاهدة تحضير النص القرائي: