النص القرائي إشعاع الحضارة المغربية ص 82 - 84 الثالثة إعدادي المختار في اللغة العربية
موقع الدعم المدرسي
📘 عتبة القراءة
🔹 ملاحظة مؤشرات النص
-
صاحب النص: عبد العزيز بنعبد الله
-
مراحل من حياته:
-
وُلد سنة 1342 هـ / 1924 م
-
نال شهادة الباكالوريا سنة 1943م
-
حصل على شهادتي الليسانس في الآداب والحقوق سنة 1946م
-
عمل أستاذًا للحضارة والفن والفلسفة بكلية الآداب (جامعة محمد الخامس)، وأستاذًا بجامعة القرويين ودار الحديث الحسنية.
-
حصل على شهادة الاستحقاق الكبرى بالمغرب، وعلى الوسام الذهبي للأكاديمية المغربية الحديثة.
-
عضو منتخب في المعهد البيوغرافي الأمريكي سنة 2001
-
تُوفي رحمه الله يوم 5 فبراير 2012
-
-
أهم أعماله:
-
تاريخ الحضارة المغربية
-
الموسوعة المغربية للأعلام الحضارية والبشرية
-
معلمة المدن والقبائل
-
معلمة الصحراء
-
تاريخ المغرب
-
معلمة الفقه المالكي
-
الطب والأطباء بالمغرب
-
معجم الفيزياء
-
معجم الكيمياء
-
حقوق الإنسان ومبادئ الإسلام
-
🔹 مصدر النص
-
مقتبس من كتاب "تاريخ الحضارة المغربية"، وهو عنوان ينسجم مع موضوع النص ومحتواه.
🔹 مجال النص
-
يندرج النص ضمن مجال القيم الإنسانية.
🔹 العنوان: إشعاع الحضارة المغربية
-
تركيبيًا: العنوان مركب إضافي يتكون من:
-
المضاف: إشعاع
-
المضاف إليه: الحضارة
-
صفة: المغربية
-
-
دلاليًا: يشير إلى أن الكاتب سيتناول مظاهر انتشار وتأثير الحضارة المغربية في مختلف أنحاء العالم.
🔹 بداية النص ونهايته
-
البداية: تبرز الموقع الجغرافي والاستراتيجي للمغرب.
-
النهاية: تؤكد أثر الحضارة المغربية في أمريكا.
-
العلاقة بين البداية والنهاية: علاقة انسجام وتكامل، إذ أن الموقع الجغرافي ساهم في إشعاع الحضارة المغربية عالميًا.
🔹 نوعية النص
-
النص عبارة عن مقالة تنتمي إلى المجال الحضاري، وتُعالج موضوعًا ثقافيًا وتاريخيًا.
🧠 بناء فرضية القراءة
بناءًا على قراءة العنوان وبداية النص ونهايته، نفترض أن موضوعه يتمحور حول الحضارة المغربية ومظاهر إشعاعها وتأثيرها في الحضارات الأخرى، خصوصًا في العالم الجديد.
📚 القراءة التوجيهية
🟨 الإيضاح اللغوي:
| الكلمة | معناها |
|---|---|
| القُطر | البلد |
| اضطلع | اهتم وتفرغ |
| اتسمت | اتصفت |
| المدنية | الحضارة |
| الأرستقراطية | طبقة النبلاء |
| الحواضر | المدن الكبرى |
| الطنافس | الزرابي، البُسط |
| الكنائس | معابد المسيحيين |
| الأديرة | أماكن إقامة الرهبان والراهبات |
📌 المضمون العام للنص
يُبرز النص عوامل ومظاهر إشعاع الحضارة المغربية في العالم، وخصوصًا في أمريكا اللاتينية.
🔍 القراءة التحليلية للنص
🔸 المستوى الدلالي (المعجم الحضاري)
ورد في النص معجم غني يدل على الحضارة، مثل:
-
إشعاع الحضارة المغربية
-
الحضارة الأندلسية
-
طرائق الحياة
-
مناهج الفلاحة
-
التأثير الثقافي والمعماري والاجتماعي
-
تكييف الحضارة الأندلسية مع البيئة الجديدة
🔸 مضامين النص:
🟢 عوامل إشعاع الحضارة المغربية:
| العامل | التوضيح |
|---|---|
| جغرافي | موقع المغرب الاستراتيجي بين أوروبا وإفريقيا |
| دبلوماسي | انفتاح المغرب وتواصله مع الشعوب وحركات التحرير |
🟠 مظاهر إشعاعها:
| المجال | التأثير |
|---|---|
| اجتماعي | حضور الطابع المغربي في الحياة اليومية الأمريكية |
| فلاحي | اعتماد طرق مغربية في الزراعة والأغراس |
| ثقافي | تأثير اللغة العربية على اللغة الإسبانية |
| معماري | انتشار الطراز المعماري المغربي في المنازل والحمامات |
🗣️ أسلوب النص:
-
وظّف الكاتب أسلوبًا حجاجيًا مدعمًا بأمثلة واقعية، لإبراز التأثير الفعلي للحضارة المغربية.
🔁 المستوى التداولي:
-
المرسل: عبد العزيز بنعبد الله
-
المرسل إليه: القارئ العام
-
مقصدية النص: إبراز مكانة الحضارة المغربية وأثرها الإيجابي عالمياً
⭐ قيم النص:
-
قيمة حضارية وإنسانية، تؤكد على أهمية الهوية المغربية وقدرتها على الإسهام في تطور حضارات أخرى.
📘 القراءة التركيبية (خلاصة)
لقد ساهم الموقع الجغرافي الاستراتيجي للمغرب في إشعاع حضارته وتوسع تأثيرها على المستوى العالمي، لا سيما في أمريكا اللاتينية. وقد تجلى هذا الإشعاع في مظاهر متعددة: اجتماعية، ثقافية، معمارية، وزراعية. وتُعد الحضارة المغربية نموذجًا لحضارة منفتحة ومؤثرة، ساهمت في تشكيل معالم حضارية خارج حدودها الجغرافية، بفضل تفاعلها الإيجابي مع الثقافات الأخرى.
تعليقات
إرسال تعليق