تحضير النص القرائي النواة والقدوة ص 33 السنة الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية

 موقع الدعم المدرسي 

تحضير النص القرائي: "النواة والقدوة"

الوحدة الأولى – المجال: القيم الإسلامية

المكون: النصوص القرائية

الموضوع: "النواة والقدوة"

---

I - ملاحظة النص وتأطيره

1. دراسة العنوان:

تركيبياً:

يتكون العنوان من كلمتين هما "النواة" و "القدوة"، وتستعمل كل منهما في سياق مختلف:

• "النواة": في السياق اللغوي، هي معطوف عليه وهي تمثل الجزء الأساسي أو الجوهر الذي يُبنى عليه كل شيء، سواء كان في مجال العلاقات الاجتماعية أو الحياة الأسرية.
• "القدوة": تعتبر معطوف وهي تعني النموذج أو المثال الذي يُحتذى به في السلوك والمبادئ. يشير العنوان إلى أهمية بناء المجتمع على أسس قوية ودعائم من القدوة الحسنة.

دلالياً:

العنوان يعكس فكرة النواة باعتبارها الجذور أو الأساس الذي يُبنى عليه كل شيء، وفي هذا السياق، يشير إلى أهمية القدوة كالنموذج المثالي الذي يجب أن يحتذي به المجتمع. العلاقة بين النواة والقدوة تعني أن المجتمع يُبنى على أسس صحيحة ويعتمد على النموذج القيادي الصحيح، وخاصة في دور المرأة في الأسرة والمجتمع.

2. ملاحظة الصورة:

الصورة المرفقة بالنص تظهر جلالة الملك مع مجموعة من النائبات البرلمانيات، مما يرمز إلى مكانة المرأة في المجتمع المعاصر. صورة الملك مع هذه الشخصيات السياسية تعكس التقدير الذي يحظى به دور المرأة في الحياة السياسية، الاجتماعية والاقتصادية اليوم.

3. نوعية النص:

النص هو مقالة تفسيرية، تتضمن عناصر سردية تعرض مواقف من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم لتسليط الضوء على معاني القدوة الحسنة.

4. صاحبة النص:

سعاد الناصر هي كاتبة مغربية وأستاذة جامعية، نشأت اهتماماً بالأدب والشعر والنقد الأدبي. من أبرز أعمالها الأدبية "بوح الأنوثة"، الذي اقتُبس منه النص الحالي. الكاتبة معروفة بمناقشتها قضايا المرأة في الإسلام والمجتمع.

5. فرضية النص:

من خلال العنوان والصورة، يُتوقع أن النص يناقش دور المرأة في الإسلام وتكريمها في القرآن والسنة، والقدوة التي يجسدها النبي صلى الله عليه وسلم في التعامل مع أسرته، خاصة زوجاته، بما يعكس قيم التعاون والمودة في بناء أسرة ومجتمع مستقر.

6. مصدر النص:

النص مقتطف من كتاب "بوح الأنوثة"، صفحات (56-63) بتصرف.

---

II - فهم النص

1. الشرح اللغوي:

• تجسدها: تعني توضّحها أو إظهارها في الواقع المعيش.
• ألج: تعني أدخل أو وضع شيء في إطار معين.
• أزرته: تعني دعمته أو ساندته.
• كنف: تعني رعاية وحماية، كحماية وحب الأسرة.
• دعائم: تعني أسس أو ركائز التي يعتمد عليها أمر معين.

2. المضمون العام للنص:

يُبرز النص مكانة المرأة في الإسلام ويعرضها كنموذج يحتذى به في التعايش والقدوة الأخلاقية، حيث يستعرض مواقف النبي صلى الله عليه وسلم مع زوجاته، لاسيما السيدة خديجة رضي الله عنها، ويبيّن كيف أن النبي جسّد معاني القدوة في تعامله مع أسرته، واهتمامه الكبير بالمرأة.

3. المضامين الجزئية للنص:

• مكانة المرأة في الإسلام:
  يناقش النص تكريم الإسلام للمرأة في أدوارها المختلفة: الأم، الزوجة، الأخت، الابنة. يشير إلى أن المرأة تلعب دوراً حيوياً في بناء الأسرة والمجتمع.

• مواقف النبي مع زوجاته:
  النص يعرض مواقف النبي صلى الله عليه وسلم مع زوجاته كمثال يحتذى به. يركّز على العلاقة الزوجية المثالية بينه وبين السيدة خديجة رضي الله عنها، والتي تجسّد الاحترام والتعاون بين الزوجين.

• التعاون والمودة في الحياة الزوجية:
  يُعزّز النص أهمية التعاون والمودة في الحياة الزوجية كأساس لاستقرار الأسرة وتحقيق النجاح الاجتماعي.

---

III - تحليل النص

1. الحقول المعجمية:

• حقل الدين: الإسلام، هادي البشرية، الدعوة إلى الله.
• حقل الأسرة: الأم، الزوجة، الأسرة، الزواج.
• حقل الأخلاق: الاحترام، المودة، الرحمة، الوفاء.

العلاقة بين الحقول:

يُظهر النص تكامل بين الدين والأسرة والأخلاق، حيث يقدم الإسلام منظومة شاملة ترتقي بالمرأة في الأسرة، وتحث على المعاملة الحسنة والتعاون بين أفراد الأسرة، مما يساهم في استقرار المجتمع ككل.

2. أساليب النص:

• أسلوب التوكيد:
  يعتمد النص على آيات قرآنية وأحاديث نبوية لتأكيد الفكرة الأساسية التي يُناقشها النص، وهي أن النبي صلى الله عليه وسلم يمثل القدوة التي يجب أن يقتدي بها المسلمون.

• أسلوب السرد:
  يستخدم النص الأسلوب السردي لعرض أحداث من حياة النبي صلى الله عليه وسلم، حيث يُقدّم مواقف ملموسة من حياته اليومية مع زوجاته وأسرته كأمثلة للقدوة الصالحة.

• أسلوب الوصف:
  النص يُستخدم الوصف بشكل مؤثر لتوضيح الحياة الزوجية للنبي صلى الله عليه وسلم، ويبيّن كيف تجسّد هذه الحياة مبادئ القدوة الحسنة.

3. قيم النص:

• قيم دينية:
  الدعوة إلى الاقتداء بالنبي صلى الله عليه وسلم واتباع السلوك الأمثل في تعاملنا مع الأسرة والمجتمع.

• قيم أسرية:
  تأكيد على التعاون والمودة بين الزوجين، والاحترام المتبادل كأساس لنجاح الأسرة واستقرارها.

• قيم أخلاقية:
  النص يُعزز من الاحترام والتقدير المتبادل كقيمة أساسية في التعاملات اليومية داخل الأسرة.

4. مكونات الخطاب:

• المخاطِب: الكاتبة سعاد الناصر التي تناقش قضايا المرأة في الإسلام.
• المخاطَب: القارئ بشكل عام، وخصوصًا المهتمين بقضايا المرأة وحقوقها في الإسلام.
• المقصدية: الهدف الأساسي للنص هو إبراز مكانة المرأة في الإسلام، وكذلك دورها الحيوي في بناء المجتمع والأسرة.

---

IV - تركيب النص

في نصها، تعرض الكاتبة سعاد الناصر صورة واضحة لمكانة المرأة في الإسلام، مشيرة إلى تكريم الإسلام لها في مختلف أدوارها داخل الأسرة والمجتمع. الكاتبة تستخدم مواقف من سيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم، مشيرة إلى كيفية تجسيده لمعاني القدوة في تعامله مع زوجاته، وخاصة مع السيدة خديجة رضي الله عنها. النص يؤكد على أن الحياة الزوجية الناجحة لا تقوم فقط على العلاقة الجسدية، بل على التعاون والمودة بين الزوجين. في ختام النص، تؤكد الكاتبة على أن المرأة المسلمة ليست عماد الأسرة فحسب، بل هي شريك فاعل في بناء المجتمع وتحقيق تقدمه وازدهاره، ويجب أن يُقتدى بالنموذج الذي قدمه النبي صلى الله عليه وسلم في تعامله مع أسرته.

مشاهدة النص القرائي: