المشاركات

عرض المشاركات من ديسمبر 27, 2025

تحضير النص المسترسل ابن خلدون ص 106 و 107 الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية

صورة
 موقع الدعم المدرسي أولا: تأطير النص صاحب النص ومصدره: محمود قاسم، مجلة العربي الصغير . نوعية النص: نص سردي. ملاحظة الصورة: لوحة فنية يظهر فيها رجل يكتب على ورقة، وتمثل شخصية ابن خلدون وهو منهمك في التأليف. دلالة العنوان: يدل العنوان على اسم العالم العربي عبد الرحمن بن خلدون ، المعروف بصاحب المقدمة ، ويشير إلى الحديث عن مرحلة طفولته واهتمامه ببعض الهوايات الغريبة. بناء الفرضية: انطلاقًا من مؤشرات النص، نفترض أن الكاتب يتحدث عن حياة ابن خلدون وبعض هواياته الغريبة. ثانيا: فهم النص 1. الشرح اللغوي يبدر: يصدر العباقرة: مفردها عبقري (الذكي النابغ) تبوأها: احتلها مقيدة: مرتبطة تلقفت: أخذت باهتمام 2. الحدث العام جانب من السيرة الذاتية للمؤرخ العربي عبد الرحمن بن خلدون ، وقصة تأليفه لكتابه المشهور المقدمة في التاريخ. ثالثا: تحليل النص 1. المستوى الدلالي (المعجم) شخصية ابن خلدون                              العلوم والمعرفة عبد الرحمن – كم أنت غريب – كان همه إيجاد الأجوبة – صار شاب...

تحضير النص الشعري مراكش الحمراء ص 103 و 104 الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية

صورة
 موقع الدعم المدرسي أولا: عتبة القراءة إضاءات معرفية الشعر: كلام موزون ومقفى. أنواعه: الشعر العمودي، الشعر الحر، وقصيدة النثر. الشعر العمودي: ينتظم في أبيات تعتمد نظام الشطرين (الصدر والعجز)، ووحدة الوزن والقافية والروي. ملاحظة مؤشرات النص أ- صاحب النص: الاسم الكامل: محمد المدني الحمراوي تاريخ ومكان الولادة: مراكش، سنة 1918م صفته: شاعر مغربي من مؤلفاته: قصائد عديدة نُشرت في الصحف والمجلات ب- مجال النص: المجال الحضاري. ج- نوعية النص: قصيدة عمودية تقوم على نظام الشطرين. د- الصورة: تجسد منظرًا من حديقة المنارة بصهريجها وأشجارها المطلة على قمم الأطلس الكبير، ولها حضور في البيت السابع من القصيدة. هـ- عدد الأبيات: 12 بيتًا شعريًا. و- روي القصيدة: حرف القاف . ز- دلالة الأسماء الواردة: (المنارة – أكدال – الباب الجديد – جيليز) تدل على أماكن ومعالم حضارية وطبيعية بمدينة مراكش. ح- غرض القصيدة: الوصف. ط - العنوان: مراكش الحمراء تركيبيًا: مركب وصفي من موصوف (مراكش) وصفة (الحمراء) . دلاليًا: يدل على مدينة مراكش، وسُميت بالحمراء نسبة إلى لون عمرانها. ي- ا...

تحضير النص القرائي المنزل الذكي ص 100 و 101 الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية

صورة
 موقع الدعم المدرسي أولا: عتبة القراءة 1- ملاحظة مؤشرات النص أ- صاحب النص و المؤلف :  فرانك كيلش، خبير أمريكي في البرامج المعلوماتية، ومتخصص في صناعة الحوسبة والاتصالات. المترجم: حسام الدين زكرياء، متخصص مصري في الهندسة الميكانيكية. ب- مجال النص: المجال الحضاري. ج- نوعية النص: مقالة. د- مصدر النص: مأخوذ من كتاب «ثورة الأنفوميديا» ، ويُقصد بالأنفوميديا: الإعلام والمعلوميات. هـ- الصور: تجسّد الصور المستوى المتقدم الذي صارت عليه المنازل في الوقت الراهن، من حيث الشكل وما تتوفر عليه من وسائل تؤمّن للإنسان حاجاته وتستجيب لرغباته. و- العنوان: المنزل الذكي تركيبيًا: مركّب وصفي يتكون من موصوف (المنزل) وصفة (الذكي) . دلاليًا: المنزل مقرّ استقرار الإنسان، أمّا صفة الذكاء فهي من صفات الإنسان، غير أن ما تشهده منازل اليوم من تقنيات معلوماتية تنظّم الحياة داخلها بشكل تلقائي، جعل من المقبول نعتها بصفة الذكاء. ز- بداية النص ونهايته: البداية: تشير إلى حدث اختراع المصباح الكهربائي في القرن العشرين. النهاية: تشير إلى حتمية تطور منازل المستقبل لمواكبة التقدم التكنولوجي الم...