موقع الدعم المدرسي

 موقع الدعم المدرسي فقرة الشكل: «ما أنتَ أيُّها الوطنُ؟ وماذا فيك من سرٍّ يهيجُ كوامنَ الشَّجَنِ؟ وهل أنتَ أوّلًا وآخرًا إلّا أرضٌ وماءٌ؟ وهل الدنيا على رحبِها واختلافِ بقاعِها إلّا مثلَكَ: بَرٌّ وبحرٌ؟ حقًّا، أنتَ قبضةٌ من ترابٍ، وقطرةٌ تمتزجُ بها دماءُ الرُّوحِ، فيهما تثوي البذرةُ الأولى لشخصيّتنا المتميّزة، وعليهما يتجلّى الطابعُ الأصيلُ لتاريخِنا المجيد.» أنشطة الفهم 1 - شرح الكلمات بالضد: الرحيل ≠ البقاء الحلول ≠ الرحيل على رحبها ≠ على ضيقها انفصلت ≠ اتصلت 2 -  شرح الكلمات بالمرادف: تثوي: تنبت يتجلّى: يظهر، يبرز انبثقت: خرجت وولدت انفصام: انقطاع 3 - يتساءل الكاتب في الفقرة الأولى عن سبب حنينه إلى وطنه حين ينوي الرحيل عنه، وعن الدمعة التي تبلّل جبينه… 4 -   لأنّه مرتبط بوطنه، متعلّق به، عاشقٌ له. 5 - صوّر الكاتب علاقته بوطنه باعتبارها علاقة محبٍّ لوطنه، تحرّك فيه عواطف الانتماء والارتباط الروحي. 6- مشاعر الكاتب تجاه وطنه: حب – انتماء – تعلّق – اعتزاز. صاحب النص: محمود درويش، من أبرز الشعراء الفلسطينيين والعرب، ارتبط اسمه بشعر الثورة والوطن. ساهم في تطوير الشعر...