موقع الدعم المدرسي

 موقع الدعم المدرسي أولًا: عتبة القراءة 1) ملاحظة مؤشرات النص الخارجية أ- صاحب النص هو الشاعر السوري نزار قباني . تاريخ ومكان ولادته: ولد بدمشق سنة 1923م. صفته: أديب وشاعر سوري من رواد الشعر العربي الحديث. من أعماله الشعرية: قالت لي السمراء ، طفولة نهد ، الرسم بالكلمات ، يوميات امرأة لا مبالية ، قصائد متوحشة ، كتاب الحب ، قصيدة بلقيس ، ثلاثية أطفال الحجارة ، أبجدية الياسمين . وفاته: سنة 1998م. ب- مجال النص ينتمي النص إلى المجال الاجتماعي، إذ يعالج موضوع الأمومة والغربة والحنين. ج- الصورة المرافقة لوحة فنية ذات طابع تجريدي، تتناول موضوع الأمومة من خلال ألوان متناسقة وعناصر رمزية. د- نوعية النص قصيدة شعرية حرة تتكون من 24 سطرًا شعريًا. هـ - روي القصيدة يغلب على القصيدة روي الراء الساكنة، إلى جانب الهاء والباء. 2) تحليل العنوان: "رسالة إلى أمي" تركيبيًا: مركب إضافي يتكون من مضاف (رسالة) ومضاف إليه (أمي). دلاليًا: يدل على سياق تواصلي بين مرسل (الشاعر) ومرسل إليه (الأم)، وتحمل الرسالة طابعًا وجدانيًا. 3) تحليل المطلع يحيي الشاعر أمه بعبارات دالة ع...

 موقع الدعم المدرسي

 موقع الدعم المدرسي أولًا: عتبة القراءة 1. ملاحظة مؤشرات النص أ- صاحب النص هو الأديب المصري نجيب محفوظ . تاريخ ومكان الولادة: ولد في القاهرة سنة 1911م. صفته: كاتب وروائي مصري من كبار الروائيين العرب. من مؤلفاته: زقاق المدق ، بداية ونهاية ، خان الخليلي ، القاهرة الجديدة ، عبث الأقدار ، ثلاثية القاهرة ، السراب ، اللص والكلاب ، الطريق ، أولاد حارتنا ، ثرثرة فوق النيل . أهم الجوائز: جائزة نوبل للآداب سنة 1988م. وفاته: سنة 2006م. ب- مصدر النص النص مأخوذ من مؤلف حكايات حارتنا ، وتحديدًا "الحكاية رقم 22". ج- مجال النص ينتمي النص إلى المجال الاجتماعي. د- الصورتان الصورة الأولى: تمثل غلاف الكتاب الذي أُخذ منه النص، ويشير العنوان إلى مصدر النص، كما تظهر وجوه مختلفة تدل على تعدد الشخصيات. الصورة الثانية: تمثل فضاء الحارة التي شهدت أحداث الحكاية، وهي إحدى حارات القاهرة، بخان الخليلي. هـ- نوعية النص النص سردي في شكل حكاية، كما يدل على ذلك العنوان. و- العنوان: "الحكاية رقم 22" تركيبيًا: مركب اسمي يتكون من اسم مفرد مضاف إلى رقم ترتيبي. ...

 موقع الدعم المدرسي أولًا: تأطير النص ¤ العنوان: يتركب العنوان من كلمة واحدة معرفة بـ"ال": الطريق ، ويقصد به مسلك العبور الذي يربط بين مكانين، مما يدل على إنجاز طريق لربط القرية بالمدينة. ¤ ملاحظة الصورة: الصورة فوتوغرافية تجسد طريقًا في طور الإنجاز لفك العزلة عن منطقة سكنية في المجال القروي. ¤ نوعية النص: النص مقتطف من المجموعة القصصية «الفارس والحصان» للقاص المغربي محمد إبراهيم بوعلو ، مما يدل على أن النص سردي. ¤ الفرضية: يفترض أن النص سردي، يحكي قصة عمال متحمسين لإنجاز طريق تربط بين القرية والمدينة لفك العزلة عن المنطقة. ثانيًا: فهم النص ¤ بنية النص: المقاطع مضمونها البداية تفاؤل العمال بإيجاد عمل قريبًا، وانتظار عودة المقاول بأخبار سارة. الحدث المحرك عودة المقاول واقتراحه عليهم فتح طريق نحو المدينة. العقدة تردد العمال في قبول العمل نظرًا لصعوبته. الحل قبولهم العمل بفضل إرادتهم الجماعية. النهاية الشروع في شق الطريق بحماس كبير. ثالثًا: تحليل النص 1- المستوى الدالي (المعجم) هيمنة معجم العمل: عمل – مجهوداتنا – العمال – سنعمل – عملنا سيكون شاقًا – تضافر الجهود – حزم – صبر – ...