تحضير النص المسترسل إسلام عمر ص 35 و36 السنة الثالثة إعدادي الأساسي في اللغة العربية.,
موقع الدعم المدرسي
المجال: القيم الإسلامية
المكون: النصوص المسترسلة
الكتاب المدرسي: الأساسي في اللغة العربية
المستوى: السنة الثالثة إعدادي
أولًا: تأطير النص
1) صاحب النص:
هو نجيب الكيلاني، طبيب وأديب مصري وُلد سنة 1931م. اشتهر بأعماله الأدبية التي تناولت موضوعات دينية واجتماعية هادفة. يُعتبر من أبرز رواد الرواية الإسلامية المعاصرة، حيث عالج في كتاباته قضايا الإيمان والصراع بين الخير والشر بأسلوب سردي ممتع. من أعماله الشهيرة: "مواكب الأحرار"، "نور الله"، و*"عمر يظهر في القدس"*. وافته المنية رحمه الله عام 1994م، تاركًا إرثًا أدبيًا غنيًا بالقيم الإسلامية.
2) مصدر النص:
النص مقتطف من الجزء الأول من رواية "نور الله"، التي تسلط الضوء على شخصيات إسلامية بارزة وقصص مؤثرة في بداية الدعوة الإسلامية.
3) نوعية النص:
نص سردي ينتمي إلى مجال القيم الإسلامية، يعرض بأسلوب مشوق إحدى المحطات المؤثرة في تاريخ الإسلام.
ثانيًا: فهم النص
1) الشروح اللغوية:
- مُكْفَهِر: غاضب عابس الوجه.
- هان: أصبح سهلًا أو بسيطًا.
- يقارعكم: يتناقش معكم بحجج وأدلة.
- الصابئ: من ترك دين قومه واعتنق دينًا جديدًا.
2) الحدث الرئيسي:
تحول عمر بن الخطاب من أشد أعداء الإسلام إلى أحد أبرز رموزه بعد أن تأثر بآيات القرآن الكريم، أثناء محاولته معاقبة أخته وزوجها لاعتناقهما الإسلام.
3) الأحداث الفرعية:
- الفقرة الأولى: عمر بن الخطاب يغادر منزله غاضبًا، متوجهًا لقتل النبي صلى الله عليه وسلم.
- الفقرة الثانية: لقاؤه بنعيم بن عبد الله، الذي ينبهه إلى إسلام أخته فاطمة وزوجها سعيد بن زيد.
- الفقرة الثالثة: مواجهة عمر مع أخته وزوجها، واعتداؤه عليهما بسبب تمسكهما بدينهما الجديد.
- الفقرة الرابعة: تأثر عمر بعد قراءة آيات من سورة طه وإعلانه إسلامه.
ثالثًا: تحليل النص
1) الشخصيات وصفاتها وأدوارها:
| الشخصية | صفاتها | دورها |
|---|---|---|
| عمر بن الخطاب | قوي الإرادة، غاضب، رقيق القلب | من محاولة القضاء على الإسلام إلى اعتناقه. |
| فاطمة بنت الخطاب | مؤمنة، شجاعة، صبورة | الثبات على الدين وإقناع أخيها بالإسلام. |
| سعيد بن زيد | مؤمن، هادئ، صبور | مواجهة غضب عمر بثبات وإيمان. |
| نعيم بن عبد الله | ذكي، شجاع، مدرك للمواقف | تحذير عمر ومنع أذاه للنبي صلى الله عليه وسلم. |
| خباب بن الأرت | متعلم، صبور، ملتزم | قراءة القرآن وتعليم المسلمين الجدد. |
2) البنية الزمانية والمكانية:
| البنية الزمانية | البنية المكانية |
|---|---|
| بداية الدعوة الإسلامية | مكة، منزل فاطمة بنت الخطاب |
3) أساليب النص:
- السرد: يظهر من خلال تسلسل الأحداث، مثل وصف خروج عمر من منزله وسلوكه الغاضب.
- الوصف: يُستخدم لتصوير ملامح الشخصيات ومواقفها، مثل "كانت تقف كالجبل الأشم صامدة أمام غضبه".
- الحوار: يتجلى في التفاعلات بين الشخصيات، مثل حديث نعيم مع عمر: "إلى أين يا ابن الخطاب؟".
4) قيم النص:
| القيمة | نوعها | الشخصية الممثلة لها |
|---|---|---|
| الثبات على الدين | إسلامية | فاطمة بنت الخطاب وزوجها سعيد |
| قبول الحق | إسلامية | عمر بن الخطاب |
| الصبر على الأذى | إسلامية | خباب بن الأرت |
رابعًا: تركيب النص
يتناول النص لحظة فارقة في تاريخ الدعوة الإسلامية، حيث يُصور تحول عمر بن الخطاب من أشد أعداء الإسلام إلى أحد أكبر رموزه. يبدأ النص بخروج عمر غاضبًا لقتل النبي صلى الله عليه وسلم، لكنه يُفاجأ بخبر إسلام أخته فاطمة وزوجها سعيد. وعندما يواجههما في منزلهما، يظهر إيمانهما الراسخ وصبرهما على الأذى، مما يدفعه إلى قراءة آيات من سورة طه. هذه اللحظة تُحدث تغييرًا جذريًا في قلبه، ليعلن اعتناقه للإسلام.
يُبرز النص القيم الإسلامية مثل الثبات على الدين والصبر أمام الشدائد، مع تسليط الضوء على تأثير القرآن الكريم في تغيير القلوب. اعتمد الكاتب نجيب الكيلاني على أسلوب سردي مشوق ولغة بسيطة لعرض القصة، مما جعل النص ملهمًا وذا أثر عميق على القارئ.
تعليقات
إرسال تعليق