شكولاطة ص 156 و 157 الأولى اعدادي الرائد في اللغة العربية

 موقع الدعم المدرسي

عتبات القراءة

ملاحظة مؤشرات النص الخارجية

• الصورة: تُجسّد ظاهرة سكانية بالمدينة تعرف بالازدحام والاكتظاظ، سواء من حيث السكان أو وسائل تنقلهم.

• مجال النص: سكاني.

• نوعية النص: مقالة تفسيرية.

• العنوان تركيبياً: اسم مفرد مؤنث.

• دلالياً: اسم حلوى مادتها الأساس هي "الشكولاتة".

• بداية النص: تُشير إلى وضعية بداية القصة: شراء الشكولاتة والتفكير في العودة إلى البيت.

• نهاية النص: ضياع السارد في شوارع المدينة بعد ضياع الشكولاتة.

---

بناء فرضية القراءة

انطلاقاً من الصورة والعنوان وبداية النص ونهايته، نفترض أن موضوعه يتناول قصة السارد مع الشكولاتة.

---

القراءة التوجيهية

الشرح اللغوي:

• يَقضِم: يأكل.

• الإقلاع: الانطلاق.

• الصخب: الضجيج.

• فزعاً: خائفاً.

• ضامر: نحيف، هزيل.

الفكرة العامة:

قصة الراوي والشكولاتة، وفشله في تحقيق رغبته في أكلها والاستمتاع بلذتها بعد معاناة في الحصول عليها داخل المدينة.

---

القراءة التحليلية

معجم المدينة:

شارع محمد الخامس – سيارة الأجرة الكبيرة – الحي – الرصيف – الضوء – معبر المشاة – السيارات – الشارع – السوق المركزي – الضجيج – الصخب – الحركة – محطة القطار – المحطة – العمارات...

---

مضامين النص:

• شراء الشكولاتة ووضعها في الجيب.

• البحث عن فرصة لأكل الشكولاتة بعيداً عن أنظار الناس.

• استسلام الراوي بعدما أكل الأطفال الشكولاتة.

---

عناصر السرد

• الزمان: طيلة النهار.

• المكان: المدينة – شارع محمد الخامس – الحي – سيارة الأجرة.

• الشخصيات:

  • السارد: عمره أربعون سنة – متزوج – أب لثلاثة أطفال – يخاف الكلاب.

  • الأسرة المرافقة: تتكوّن من الأب والأم المنشغلين بالرضيع، وثلاثة أطفال: الرضيع، وطفل في الثانية، وآخر في الرابعة أو الخامسة، أحدثوا ضجيجاً وصخباً داخل سيارة الأجرة، وحرَموا السارد من الشكولاتة بعد أن التهموها أمام عينيه دون رد فعل منه.

• الأحداث:

  • شراء الشكولاتة.

  • التوجه نحو محطة سيارات الأجرة الكبيرة.

  • ازدحام الطريق وتأثيره على الحالة النفسية للسارد.

  • الوصول إلى المحطة وركوب سيارة الأجرة.

  • تفاجؤ السارد بحالة الفوضى داخل السيارة بسبب الأطفال.

  • تجرؤ الأطفال على التهام شكولاتة السارد دون مقاومة منه.

  • تأزُّم نفسية السارد بعد ضياع شكولاتته أمام عينيه.

---

أسلوب النص

زاوج الكاتب بين السرد والوصف:

• السرد: عرض وقائع القصة من لحظة شراء الشكولاتة حتى ضياعها، ثم ضياعه هو الآخر في شوارع المدينة.

• الوصف: وصف المدينة وأجواء الحركة والضجيج والصخب، ووصف الحالة النفسية للسارد، والفترة الزمنية التي قضاها في سيارة الأجرة، ثم وصف حالة الأطفال داخل السيارة.

---

تركيب النص

يسرد الكاتب قصته العجيبة مع الشكولاتة، التي كانت نقطة ضعفه. خرج لشرائها، وبعد أن حصل عليها أراد العودة إلى بيته، وفي طريقه عانى من الازدحام والضجيج. ثم ركب سيارة الأجرة الكبيرة، وهناك حدث ما لم يكن في الحسبان، إذ وجد نفسه وسط أسرة كثيرة الأطفال يتحركون في فوضى داخل السيارة. وفي هذه الأجواء، التهم الأطفال شكولاتته أمام عينيه دون أن يبدي أي رد فعل، ففقد فرصة الاستمتاع بلذتها.

---