تحضير التطبيقات ص 98 - 99 السنة الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية
موقع الدعم المدرسي
أولا: الفهم
-
عنوان مناسب للنص:دور التربية الرياضية.
-
تهتمّ المجتمعات قديمًا وحديثًا بالتربية الرياضية لكسب العيش، وللدفاع عن نفسها في حالة الحرب.
-
تُكمل التربيةُ الجسميةُ أنشطةَ الإنسان الأخرى من خلال تنمية اللياقة البدنية، وتدعيم السلوك الأخلاقي، واستثمار أوقات الفراغ بما يوظّف طاقات الشباب.
ثانيا: التطبيق
-
الشكل: ✔
-
استخرج من النص مفعولا معه:المفعول معه: اتسع ميدانُ التربيةِ الرياضيةِ وحاجةَ المجتمعاتِ إليها.
-
استخرج من النص مفعولا لأجله منصوبًا، وآخر مجرورًا:
-
مفعول لأجله منصوب: اهتمّ الإنسانُ بالتربيةِ الرياضيةِ استجابةً لحاجةِ المجتمعات.
-
مفعول لأجله مجرور: تطوّر وعيُ الأممِ بدورِ الرياضةِ للاستفادةِ من طاقاتهم.
-
ركّب جملة تتضمن مفعولا معه:صليتُ ركعتينَ وأذانَ الفجرِ.
-
اجعل الكلمات التالية مفعولا لأجله في جمل مفيدة مع الشكل:
-
خشيةً: أديتُ واجباتي خشيةً العقابِ.
-
حبًّا: أحترمُ أبويَّ حبًّا لهما.
-
احتفالًا: زيّنت أزقّةُ الحيِّ احتفالًا بالمولدِ النبويِّ الشريف.
-
أعرب الجملتين التاليتين إعرابًا تامًّا:
-
دخلتُ المدينةَ وطلوعَ الشمسِ:دخلتُ: فعلٌ ماضٍ مبنيٌّ على السكون لاتصاله بالتاء المتحركة، والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل.المدينةَ: مفعولٌ به منصوب بالفتحة الظاهرة.الواو: واو المعية.طلوعَ: مفعولٌ معه منصوب بالفتحة الظاهرة، وهو مضاف.الشمسِ: مضافٌ إليه مجرور بالكسرة الظاهرة.
-
اجتهدَ عمادٌ أملًا في النجاحِ:اجتهدَ: فعلٌ ماضٍ مبنيٌّ على الفتح.عمادٌ: فاعلٌ مرفوع بالضمة الظاهرة.أملًا: مفعولٌ لأجله منصوب بالفتحة الظاهرة.في: حرف جر.النجاحِ: اسمٌ مجرور بـ(في) وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
تعليقات
إرسال تعليق